Tarih Yayımları Tanıtımı

TUHED'DEN Salih ÖZBARAN Özel Sayısı

TUHED SALİH ÖZBARAN ÖZEL SAYISI YAYIMLANDI

Aziz Sancar Özel Sayısı

 

CILT 5, SAYI 1 (2016)

İÇINDEKILER

KÜNYE

Künye

 

 

i-iii

EDITÖRDEN

Editörden

 

 

iv-v

ÖZEL SAYI

SUNUŞ

 

Yücel KABAPINAR

1-4

 

Söyleşi: KALEYDOSKOP GİBİ BİR HAYAT: PROF. DR. SALİH ÖZBARAN

 

Özlem KUMRULAR

5-23

 

TARİH EĞİTİMCİSİ OLARAK SALİH ÖZBARAN

 

Akif PAMUK, Köksal MUÇ

24-43

ARAŞTIRMA MAKALELERI

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARTIŞMALI VE HASSAS KONULARIN ÖĞRETİMİ SIRASINDA YAŞADIKLARI ÇEKİNCE VE SORUNLAR (ERZURUM ÖRNEĞİ)

 

Hasan GÜNAL, Ramazan KAYA

44-73

 

DEĞİŞİM VE SÜREKLİLİK BAĞLAMINDA OYUN VE OYUNCAĞA BAKMAK: BİR SÖZLÜ TARİH ÇALIŞMASI

 

Yücel KABAPINAR, Sibel İNCEGÜL

74-96

 

6, 7 ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL BİLGİYE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ

 

Ersin TOPÇU

97-135

 

SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE TARİHLERİN (DATES) ÖĞRETİMİ

 

Fatih PALA, Ahmet ŞİMŞEK

136-156

İNCELEME MAKALELERI

ZAMAN VE KRONOLOJİNİN ÖĞRETİMİNDE BİR MATERYAL: ZAMAN ŞERİTLERİ

 

Adnan ALTUN, Selahattin KAYMAKÇI

157-192

 

BERTRAND RUSSELL, TARİH EĞİTİMİ VE DÜNYA BARIŞI

 

Bahri ATA

193-225

 

DİVANÜ LÜGATİ’T- TÜRK’TE YER ALAN TÜRK HALK KÜLTÜRÜ ÖGELERİNİN İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER PROGRAMLARINDA İŞLENİŞİ

 

Namık ÇENCEN

226-240

 

İPEK YOLU’NUN SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE BİR TEMA OLARAK KULLANILMASININ ÖNEMİ

 

Hasan IŞIK, Mustafa GÖKÇE

241-262

 

TARİHÎ SÜREÇTE TÜRK KADINI İMGESİNİN SOSYAL BİLGİLER GÜNCEL DERS KİTAPLARINA YANSIMALARI

 

Hülya ÇELİK

263-279

 

MEKTEPLERDE OKUTULACAK TARİH DERS KİTAPLARI HAKKINDA SULTAN II. ABDÜLHAMİD’E SUNULMUŞ İKİ RAPOR

 

Naim ÜRKMEZ

280-296

 

İHSAN ŞERİF BEY (SARU) “CUMHURİYET ÇOCUKLARINA TARİH DERSLERİ” ESERİ

 

Muzaffer BAŞKAYA

297-315

KRITIK TEMELLI ÇALIŞMALAR

Yayın Kritiği: TASLAK TARİH ÖĞRETİM PROGRAMI (ELEŞTİRİLER-ÖNERİLER)

 

Ahmet ŞİMŞEK

316-331

 

Yayın Kritiği: TARİHİ YAPANLAR TARİHİ YAZANLAR - J. H. ELLIOT

 

Halil İbrahim EROL

332-339

 

Yayın Kritiği: SON DÖNEM OSMANLI EĞİTİM TARİHİNDE COĞRAFYA DERS KİTAPLARINA BİR ÖRNEK: COĞRAFYA DERSLERİ - Abdurrahman ŞEREF

 

Ümüt AKAGÜNDÜZ

340-356

 

Yayın Kritiği: TARİH İÇİN METODOLOJİ - Ahmet Şimşek (Ed.)

 

Elif AŞCI

357-366

ÇEVIRI MAKALE

Çeviri: MEKTEPLERDE TEDRİS OLUNMAK ÜZERE BİR TARİH-İ OSMÂNİ KALEME ALINMASI

 

Fatma ULU

367-377

 

Çeviri: MODERN RUSYA TARİHÇİLİĞİNİ ŞEKİLLENDİREN TEMEL EĞİLİMLER - Igor V. USTINOVSKIY & Vyacheslav I. MENKOVSKIY

 

Nigar MAHARRAMOVA CENGİZ

378-389

 

etarih istatistik

Makale Görünüm Sayısı
26084531

Üye Kaydı ve Girişi

67 ziyaretçi ve 0 üye çevrimiçi