Tarih Eğitimi Eğitim Tarihi

Tarih Eğitiminde ve Tarih Araştırmalarında Yapay Zeka Çağı

Tarih Eğitimi Eğitim Tarihi

Tarih Eğitiminde ve Tarih Araştırmalarında Yapay Zeka Çağı

Tarih Eğitimi ve Öğretimi Video Yayınları

Modern Harp Doktrininde Algoritmik Savaş: Project Maven ve Venezuela Operasyonları Örneği

Operasyonel Analiz ve Veri İşleme Project Maven, resmi adıyla Algoritmik Savaş Görev Gücü (AWTF), Pentagon’un ham veriyi eyleme geçirilebilir istihbarata dönüştürme kapasitesinde bir paradigma değişimini temsil etmektedir. Venezuela bağlamında bu sistem, Güney Komutanlığı (SOUTHCOM) için sadece bir veri işleme aracı değil, aynı zamanda bölgedeki hibrit tehditlere karşı bir erken uyarı sistemi olarak işlev görmüştür. Sistemin […]

Tarih Anlatımı mı? Tarih Öğretimi mi? Tarih Eğitimi mi?

EĞİTİMCİLER KONUŞUYOR: Tarih Anlatımı mı? Tarih Öğretimi mi? Tarih Eğitimi mi? Program Konuğu: Prof. Dr. Ahmet Şimşek • Tarih nedir? Tarihi neden merak ediyoruz? Neden Tarih öğreniyoruz? • Tarih öğretimi ile tarih eğitiminin arasındaki fark nedir? Okullarımızda tarih dersinden maksat tarih öğretimi mi tarih eğitimi midir? • Çocuklarda zaman algısı, kronoloji algısı ne zaman? Nasıl […]

İngiltere’de Müze Eğitimi II

EĞİTİMCİLER KONUŞUYOR: İngiltere’de Müze Eğitimi II Sunucu: Erol KÖMÜR Program Konuğu: Doç. Dr. Yasin DOĞAN Mesleki Deneyim: Akademik hayatına şu anda Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalında Doç. Doktor olarak devam etmektedir. 2016 yılında ÜAK tarafından Doçent unvanını hak kazandı. 2008-218 yılları arasında Adıyaman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalında […]

İngiltere’de Müze Eğitimi I

EĞİTİMCİLER KONUŞUYOR: İngiltere’de Müze Eğitimi I Sunucu: Erol KÖMÜR Program Konuğu: Doç. Dr. Yasin DOĞAN Mesleki Deneyim: Akademik hayatına şu anda Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalında Doç. Doktor olarak devam etmektedir. 2016 yılında ÜAK tarafından Doçent unvanını hak kazandı. 2008-218 yılları arasında Adıyaman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalında […]

Tarihteki Büyük Pandemiler ve İnsanlığın Mücadelesi

Eğitimciler Konuşuyor programının bu bölümde “Tarihteki Büyük Pandemiler ve İnsanlığın Mücadelesi” konu ediliyor. Moderatör: Erol KÖMÜR Konuşmacılar: Arkın Celaloğlu, Mehmet Ceylan, Metin Ağırgöl, Turgay Çırak • Metin Ağırgöl o Pandemi nedir? Salgınla pandemi arasında ne fark vardır? • Arkın Celaloğlu o 1. Salgın hastalıkların ortaya Çıkma sebepleri • Mehmet Ceylan o Tüberküloz ve Çiçek Salgınları […]

Eğitimciler Konuşuyor: Tarih Eğitiminde Güzel Örnekler

PROGRAM AKIŞI Erol KÖMÜR: Takdim Arkın CELALOĞLU: Neden Tarih Öğreniyoruz? / Tarih Derslerinde Öğrenci ile Nasıl Bağ Kurulur? Turgay ÇIRAK: Tarih Eğitiminde Ders Dışı Etkinlikler (Gezi, inceleme, eser inceleme vd.) Gürdal ÖZÇAKIR: Tarih Eğitiminde Yerel Tarih ve Efemera Çalışmaları vd. Kenan KILIÇ: Tarih Eğitiminde Öğrenci Merkezli Etkinlikler, Sosyal Medya-Youtube, Karikatür Kullanımı, Multidisipliner Çalışmalar vd. Demirhan […]

KÖY OKULLARI: Devamsız Öğrenci Takip İşleri İzahnamesi

EĞİTİM HUKUKU: İzahname 4274 sayılı kanunun 16. cı maddesine göre köy okullarına devam etmiyen öğrenci ve­lileri hakkında girişilecek takibatın ko­laylaştırılması ve çabuklaştırılması için hazırlanan matbu belgelerin kullanış­larını bildirir izahname. İZMİR-1944 Yayıncı: Google Books Yayına Hazırlayan: Erol KÖMÜR Sayfalar: 8 Dil: Türkçe ISBN: 9786259720753 Kitaba erişim için tıklayınız…

Başa dön