Tarih Eğitiminde ve Tarih Araştırmalarında Yapay Zeka Çağı
Tarih Eğitiminde ve Tarih Araştırmalarında Yapay Zeka Çağı
Bu e-kitap hakkında Yazarımız Yakup Tuncel tarih öğretmenidir. Meslek yaşamının büyük kısmını özel yeteneklilerin eğitimine yönelik tarih eğitimi oluşturmaktadır. Bilim ve Sanat Merkezinde eğitim alan binlerce öğrencinin eğitim ve etkinliklerine katılmış, BYF, ÖYG ve PROJE gruplarına tarih eğitimi vermiştir. Proje tabanlı eğitimin ve öğrenci üretiminin önceliklendirildiği bilim ve sanat merkezlerinde; öğrencilerin yetenek, istidad ve kabiliyetlerine […]
PROGRAM AKIŞI Erol KÖMÜR: Takdim Arkın CELALOĞLU: Neden Tarih Öğreniyoruz? / Tarih Derslerinde Öğrenci ile Nasıl Bağ Kurulur? Turgay ÇIRAK: Tarih Eğitiminde Ders Dışı Etkinlikler (Gezi, inceleme, eser inceleme vd.) Gürdal ÖZÇAKIR: Tarih Eğitiminde Yerel Tarih ve Efemera Çalışmaları vd. Kenan KILIÇ: Tarih Eğitiminde Öğrenci Merkezli Etkinlikler, Sosyal Medya-Youtube, Karikatür Kullanımı, Multidisipliner Çalışmalar vd. Demirhan […]
Bu e-kitap hakkında ÖNSÖZ Tarih, yalnızca olayların kronolojik sıralaması değil; aynı zamanda düşüncenin, eğitimin, toplum yapısının ve kültürel dinamiklerin arşivlenmiş bir yansımasıdır. Elinizdeki bu eser, etarih.com adlı dijital platformda yayımlanan değerli yazıların bir araya getirilmesiyle oluşturulmuş; öğretmenlik mesleğinden pedagojik modellere, tarih eğitimi yöntemlerinden Osmanlı ve Cumhuriyet dönemine ait özgün belgelere kadar uzanan çok katmanlı bir […]
EĞİTİM HUKUKU: İzahname 4274 sayılı kanunun 16. cı maddesine göre köy okullarına devam etmiyen öğrenci velileri hakkında girişilecek takibatın kolaylaştırılması ve çabuklaştırılması için hazırlanan matbu belgelerin kullanışlarını bildirir izahname. İZMİR-1944 Yayıncı: Google Books Yayına Hazırlayan: Erol KÖMÜR Sayfalar: 8 Dil: Türkçe ISBN: 9786259720753 Kitaba erişim için tıklayınız…
