eTarih.com Kitaplığı
- Dijital Çağda Arşivcilik: Kazakistan Ulusal Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin KullanımıDijital Çağda Arşivcilik: Kazakistan Ulusal Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin KullanımıDijital teknolojilerin gelişimi, arşivcilik alanında son on yılda köklü değişikliklere yol açmış ve yapay zekâ uygulamaları, bilgi ve belge yönetimi süreçlerinin merkezine yerleşmeye başlamıştır. Özellikle büyük… Daha fazla okuyun: Dijital Çağda Arşivcilik: Kazakistan Ulusal Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Kullanımı
- Yapay Zeka Teknolojilerinin Tarihin Akışını Değiştirecek UygulamalarıYapay Zekâ Teknolojilerinin Psikolojik Harpte Kullanımı Savaş, yalnızca fiziksel çatışmaların değil, aynı zamanda algı, moral ve bilgi manipülasyonunun da sahnesi haline gelmiştir. Yapay zekâ (AI), bilgi çağının bu yeni harbi olan psikolojik savaşta vazgeçilmez bir… Daha fazla okuyun: Yapay Zeka Teknolojilerinin Tarihin Akışını Değiştirecek Uygulamaları
- TARİHİN AKIŞINI DEĞİŞTİRECEK GÜÇ : Yapay Zekâ Destekli Savaş Teknolojileri ve Günümüz Savaşlarında KullanımıYapay zekâ (AI), günümüzde savaş sahasında hem saldırı hem de savunma amaçlı olarak kullanılmaktadır. Bu sistemler; otonom dronlar, hedef belirleme yazılımları, robotik kara/hava araçları ve AI destekli savunma sistemleri olarak farklı alanlarda karşımıza çıkmaktadır. Bu… Daha fazla okuyun: TARİHİN AKIŞINI DEĞİŞTİRECEK GÜÇ : Yapay Zekâ Destekli Savaş Teknolojileri ve Günümüz Savaşlarında Kullanımı
- Avrupa, Amerika, Asya, Avustralya, Kanada ve İsrail Ulusal Arşivlerinde Yapay Zekâ ile Veri Analizi İmkânlarıUlusal arşivler, bir ülkenin tarihsel hafızasının temel taşıdır. Milyonlarca belge, fotoğraf, harita ve ses kaydını barındıran bu kurumlar, son yıllarda yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin desteğiyle dijital dönüşüm sürecine girmiştir. YZ, bu devasa veri setlerini daha… Daha fazla okuyun: Avrupa, Amerika, Asya, Avustralya, Kanada ve İsrail Ulusal Arşivlerinde Yapay Zekâ ile Veri Analizi İmkânları
- Tarih Öğretiminde Yapay Zekâ Teknolojileri ve Araçlarının Kullanımı – Uygulamalı ve Araç Bağlantılı RehberDaha detaylı uygulama örnekleri için etarih.com sitesinin YAPAY ZEKA bölümünü takip ediniz… Yapay zekâ (YZ), tarih öğretmenlerinin ders öncesi hazırlık, ders içi anlatım, ölçme-değerlendirme ve öğrenci etkileşimi süreçlerini dönüştürmektedir. Doğru araçlar kullanıldığında YZ, tarih öğretiminde… Daha fazla okuyun: Tarih Öğretiminde Yapay Zekâ Teknolojileri ve Araçlarının Kullanımı – Uygulamalı ve Araç Bağlantılı Rehber
- Turkish History Education JournalTUHED e-ISSN: 2147-4516Başlangıç: 2012Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ahmet ŞİMŞEK dergiye erişim için tıklayınız.. AmaçTUHED’in temel amacı tüm eğitim kademelerinde (ilköğretim-lisansüstü), yerel ve uluslararası ölçekte tarih öğretimini geliştirmektir.KapsamTUHED, tarih eğitimi, tarih eğitiminin tarihi ve tarihçilik ile… Daha fazla okuyun: Turkish History Education Journal
- Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisie-ISSN: 2459-0150Başlangıç: 1942Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ankara Üniversitesi dergiye erişim için tıklayınız… Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi (DTCF Dergisi), 1942’den bu yana Ankara Üniversitesi tarafından yayınlanan hakemli bir dergidir. Dergi, sosyal ve beşeri… Daha fazla okuyun: Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
- Araştırma ve Deneyim DergisiADADER e-ISSN: 2548-1282Başlangıç: 2016Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI dergiye erişim için tıklayınız… Araştırma ve Deneyim Dergisi, çift kör hakem sürecini esas alan, açık erişim politikasını benimseyen, elektronik ortamda yayınlanan, kar amacı gütmeyen, hakemli… Daha fazla okuyun: Araştırma ve Deneyim Dergisi
- Tarih YazımıJournal of Historiography e-ISSN: 2687-4253Başlangıç: 2019Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ahmet ŞİMŞEK dergiye erişim için tıklayınız… Amaçtarihyazımı, araştırma, inceleme, kritik ve çeviri makaleleri yayınlamak suretiyle, tarihyazımını geliştirmeyi amaçlayan uluslararası, akademik, hakemli, açık erişim bir dergidir. tarihyazımı,… Daha fazla okuyun: Tarih Yazımı
- PETER SLADE VE DRAMA ANLAYIŞIPETER SLADE VE DRAMA ANLAYIŞI Bu e-kitap hakkında Slade, Çocuklarla Drama adlı kitabını çocuklara ithaf ederken özellikle mutsuz olanlara diye not düşmüş. Çocuklar hep mutlu olsun diye de yıllarca çalışmış. Gözlemler yapmış, dramanın gelişmesi için… Daha fazla okuyun: PETER SLADE VE DRAMA ANLAYIŞI
- eTARİH AKADEMİ
- eTARİH PROJE
- eTARİH SPONSOR
- eTARİH VİDEO
- eTarihten
- KİTAPLAR
- NADİR ESERLER
- SÜRELİ YAYINLAR
- TARİH AI – YAPAY ZEKA T.
- KÖY OKULLARI: Devamsız Öğrenci Takip İşleri İzahnamesiEĞİTİM HUKUKU: İzahname 4274 sayılı kanunun 16. cı maddesine göre köy okullarına devam etmiyen öğrenci velileri hakkında girişilecek takibatın kolaylaştırılması ve çabuklaştırılması için hazırlanan matbu belgelerin kullanışlarını bildirir izahname. İZMİR-1944 Yayıncı: Google Books Yayına Hazırlayan: Erol KÖMÜR Sayfalar: 8 Dil: Türkçe ISBN: 9786259720753 Kitaba erişim için tıklayınız…
- eTarih.com “Seçme Yazılar ve Karikatürler”Bu e-kitap hakkında ÖNSÖZ Tarih, yalnızca olayların kronolojik sıralaması değil; aynı zamanda düşüncenin, eğitimin, toplum yapısının ve kültürel dinamiklerin arşivlenmiş bir yansımasıdır. Elinizdeki bu eser, etarih.com adlı dijital platformda yayımlanan değerli yazıların bir araya getirilmesiyle oluşturulmuş; öğretmenlik mesleğinden pedagojik modellere, tarih eğitimi yöntemlerinden Osmanlı ve Cumhuriyet dönemine ait özgün belgelere kadar uzanan çok katmanlı bir… Daha fazla okuyun: eTarih.com “Seçme Yazılar ve Karikatürler”
- Eğitimciler Konuşuyor: Tarih Eğitiminde Güzel ÖrneklerPROGRAM AKIŞI Erol KÖMÜR: Takdim Arkın CELALOĞLU: Neden Tarih Öğreniyoruz? / Tarih Derslerinde Öğrenci ile Nasıl Bağ Kurulur? Turgay ÇIRAK: Tarih Eğitiminde Ders Dışı Etkinlikler (Gezi, inceleme, eser inceleme vd.) Gürdal ÖZÇAKIR: Tarih Eğitiminde Yerel Tarih ve Efemera Çalışmaları vd. Kenan KILIÇ: Tarih Eğitiminde Öğrenci Merkezli Etkinlikler, Sosyal Medya-Youtube, Karikatür Kullanımı, Multidisipliner Çalışmalar vd. Demirhan… Daha fazla okuyun: Eğitimciler Konuşuyor: Tarih Eğitiminde Güzel Örnekler
- TARİH PROJELERİ IIIBu e-kitap hakkında Yazarımız Yakup Tuncel tarih öğretmenidir. Meslek yaşamının büyük kısmını özel yeteneklilerin eğitimine yönelik tarih eğitimi oluşturmaktadır. Bilim ve Sanat Merkezinde eğitim alan binlerce öğrencinin eğitim ve etkinliklerine katılmış, BYF, ÖYG ve PROJE gruplarına tarih eğitimi vermiştir. Proje tabanlı eğitimin ve öğrenci üretiminin önceliklendirildiği bilim ve sanat merkezlerinde; öğrencilerin yetenek, istidad ve kabiliyetlerine… Daha fazla okuyun: TARİH PROJELERİ III
- II. İstanbul Bilim ve Sanat Merkezleri Çocuk Kongresi Bildiri Özetleri KitabıII. İSTANBUL BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ ÇOCUK KONGRESİ HAKKINDA Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenli olarak yapılan tarama ve tanılama uygulamaları sonucunda genel yetenek, resim yetenek ve müzik yetenek alanlarında özel yetenekli olduğu belirlenen öğrencilerin okul sonrası destek eğitimi aldıkları resmi devlet kurumlarıdır. İlimizde her ilçe merkezinde bir adet bulunan Bilsemlere… Daha fazla okuyun: II. İstanbul Bilim ve Sanat Merkezleri Çocuk Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı
EĞİTİMCİLER KONUŞUYOR video kanalı için tıklayınız…