Uluslararası Tarih Projeleri – Tarih Eğitimi Eğitim Tarihi

PROJE USULÜ: Proje Temelli Eğitim ve Türk Eğitim Sistemine Girişi

Eğitim, bireyin yalnızca akademik gelişimini değil; aynı zamanda toplumsal, kültürel ve ahlaki yönelimlerini de biçimlendiren en temel süreçtir. Bu süreçte kullanılan yöntemler, öğrenmenin kalıcı ve anlamlı olmasında belirleyici bir role sahiptir. İşte bu noktada, öğrenciyi merkeze alan, onun ilgilerini, ihtiyaçlarını ve yaşantısını merkeze koyan proje temelli öğrenme yaklaşımı modern eğitim anlayışının en güçlü dayanaklarından biri […]

Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı

Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı Dijital dönüşüm çağında arşivler, yalnızca tarihî belgelerin korunduğu yerler olmaktan çıkmış; ulusal kimliğin, toplumsal hafızanın ve devlet yönetiminin vazgeçilmez bilgi merkezleri haline gelmiştir. Bu dönüşümde yapay zekâ (YZ), arşivcilik süreçlerinde yeni paradigmalar ortaya çıkarmaktadır. Azerbaycan Cumhuriyeti Milli Arxiv İdarəsi, 2010’lu yıllardan itibaren Elektron Arxiv Məlumat Sistemi […]

OSMANLI DEVLETİ ENDERUN MEKTEBİNDE EĞİTİM SİSTEMİ VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE ETKİLERİ

OSMANLI DEVLETİ ENDERUN MEKTEBİNDE EĞİTİM SİSTEMİ VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE ETKİLERİ: enderun mektebi Bu e-kitap hakkında Enderun Mektebi, Zaman yükündekilerini savurup giderken tüm anlayışlar, çizgiler, sınırlar, renkler değişiyor. İnsanın, toplumun, kurumların hatta devletlerin bu değişime direnmesi mümkün değil. Değişime ayak uyduranlar ayakta kalmayı başarırken; yüz çevirenler, görmezden gelmeye yeltenenler, direndiğini zannedenler de değişmeye devam ediyor. Eğitim […]

ENDERUN SCHOOL INSTRUCTIONS: Instructions Special For Enderun-u Humayun Mekteb-i Aliye

ENDERUN SCHOOL INSTRUCTIONS: Instructions Special For Enderun-u Humayun Mekteb-i Aliye Bu e-kitap hakkında The Enderun School’s instruction prepared in 1901 and sealed by the Hazine-i Humayun Kethuda contains important details regarding the functioning of the school. In our study, the sections on the functioning of the school consisting of fifty five instructions and the sections with […]

TARİH PROJELERİ II

TARİH PROJELERİ II Bu e-kitap hakkında Yazarımız Yakup Tuncel tarih öğretmenidir. Meslek yaşamının büyük kısmını özel yeteneklilerin eğitimine yönelik tarih eğitimi oluşturmaktadır. Bilim ve Sanat Merkezinde eğitim alan binlerce öğrencinin eğitim ve etkinliklerine katılmış, BYF, ÖYG ve PROJE gruplarına tarih eğitimi vermiştir. kitaba erişim için tıklayınız… Proje tabanlı eğitimin ve öğrenci üretiminin önceliklendirildiği bilim ve […]

ŞER’İYYE SİCİLLERİNDEN 220 VE 222 NO’LU DEFTERLERE GÖRE GEDİKLER

‘’Şer’iyye Sicillerinden 220 ve 222 No’lu Defterlere Göre Gedikler ‘’ çalışmamız öğretmenlik görevi devam ederken 2000 senesinde tamamlandı . Çalışmanın hacminden de görüleceği üzere bir yüksek lisans tezi olarak hayli emek isteyen bir çalışma ortaya çıktı . Yüksek Lisans tezi olarak uzun seneler kütüphanelerdeki raflarda konuyla ilgilenen araştırmacıların hizmetine sunuldu . Son senelerde her alanda […]