Tarih Anlatımı mı? Tarih Öğretimi mi? Tarih Eğitimi mi?

EĞİTİMCİLER KONUŞUYOR: Tarih Anlatımı mı? Tarih Öğretimi mi? Tarih Eğitimi mi? Program Konuğu: Prof. Dr. Ahmet Şimşek • Tarih nedir? Tarihi neden merak ediyoruz? Neden Tarih öğreniyoruz? • Tarih öğretimi ile tarih eğitiminin arasındaki fark nedir? Okullarımızda tarih dersinden maksat tarih öğretimi mi tarih eğitimi midir? • Çocuklarda zaman algısı, kronoloji algısı ne zaman? Nasıl başlıyor? • Pek çok öğrencinin hatta yetişkinin tarihi olayların tarihlerini öğrenme zorluğu vardır. Olayların tarihlerini öğretmede tarih öğretmenleri geleneksel yöntemin dışında nele yapabilirler? • “Çatışmacı Eğitimden Barışçı Eğitime Doğru Türkiye’de Tarih Ders Kitapları” Ülkelerin tarih eğitiminde “çatışmacı tutumdan vazgeçip barışçı bir tutum” u ilke edinmeleri yakın gelecekte mümkün müdür? • İlk Türk Tarih Kongresi’nde Türkiye’de okutulan tarih ders kitaplarının Avrupa merkezci olması eleştiriliyor. Yusuf Akçura’nın mevcut tarih ders kitaplarına, özelinde Ali Reşat bey’e nazik göndermeleri var. İlginçtir ki bir makalesinde Ali Reşat bey de bu durumdan şikayetçi… Tarih Ders kitaplarımızın Avrupa merkezciliğine eleştiriler neredeyse yüzyıl boyunca devam etmiş ve 2013 yılında bu durum ile ilgili Sizin de bir çalışmanız var: Türkiye’de Tarih Ders Kitaplarında Avrupamerkezcilik. Ders kitabı yazımında Avrupa Merkezci tutumdan neden vazgeçemiyoruz? Çok mu zor? Engel mi var? • Çalışmalarınızda tarih eğitimi üzerine inceleme ve araştırmaların yanında; tarih öğretmenlerinin derslerinde doğrudan uygulayabilecekleri, kullanabilecekleri dersleri öğrenciler için daha ilgi çekici hale getirici, öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirici; yol gösterici çalışmalarınız da var. Tarih Eğitiminde Görsel Materyal Kullanımı, Tarihi Yapılardan Faydalanmaya Model: Cacabey Medresesi, Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi, Öğretmenler İçin Yerel Tarih vd… Meslektaşlarımız arasında çok ilgi gören bu tür çalışmaların devamı gelecek mi? • Pandemiyle birlikte neredeyse tüm lisans programları uzaktan eğitime geçiş yaptı. Uzaktan tarih eğitiminin avantajları/dezavantajları nelerdir? • Tarih eğitiminin yanında; tarih yazımı konusunda da çalışmalarınız var. Herkesin merak ettiği bir konu; büyük verinin, yapay zekanın ve öğrenen makinelerin gelişimine bağlı olarak hakimlik, avukatlık, muhasebecilik, tarihçilik gibi bazı mesleklerin yakın gelecekte öleceği öngörülüyor. Katılıyor musunuz? • Günümüzü ve yakın geleceği tarihçiler yazabilecekler mi? Bugünden sonra belgeye değil, dijital veriye dayalı araştırmalar yapabilecek, veri madenciliğine hakim; araştırmayı yaptığı zaman diliminde kullanılmayan ölüme terkedilmiş teknolojilerle üretilmiş belki de hasar görmüş dijital verileri derleyip analiz edebilecek yeterlikte tarihçi yetiştirmeye dair bir yönelme bekliyor musunuz? • Bilginin tarihsel bilgi olarak kabul edilmesi için 20. Yy daki gibi üzerinden bir kuşağın geçmesini beklemek gerkecek mi? • Günümüzde bilginin anlık dönüşümüne ve erişimine tarihçiler ayak uydurabilecekler mi? Sorularını Prof. Dr. Ahmet Şimşek alana özel değerlendirmeleriyle cevaplandırıyor…