Çanakkale İzleri
Eserin yayımlanışının 100. Yılında tekrar okuyuculara sunmanın mutluluğunu paylaşırken Çanakkale şehitlerini, gazilerini ve vatan müdafaasındaki fedakarlıklarını kaleme alan ediplerimizi rahmetle anıyorum.
Eserin yayımlanışının 100. Yılında tekrar okuyuculara sunmanın mutluluğunu paylaşırken Çanakkale şehitlerini, gazilerini ve vatan müdafaasındaki fedakarlıklarını kaleme alan ediplerimizi rahmetle anıyorum.
Anafartalar Kumandanı Mustafa Kemal ile Mülâkat Türk Tarihinin Dönüm Noktasına Tanıklık Ruşen Eşref Ünaydın’ın kaleminden çıkan bu ölümsüz eser, Türk yayıncılık ve siyasi tarihinde bir “milat” niteliği taşımaktadır. İlk kez 1918 yılında Yeni Mecmua’nın Çanakkale özel nüshasında tefrika edilen ve 1930 yılında kitaplaştırılan bu mülâkat, Mustafa Kemal Atatürk’ü askerî dehası, insani yönü ve kararlı duruşuyla […]
Orta Asya’da Dil Teknolojilerinde Yeni Bir Dönem:Kazakistan Merkezli Cybernet AI’nin Türk Dillerine Uyumlu Otomatik Konuşma Tanıma (ASR) Modeli Kazakistan merkezli girişim Cybernet AI tarafından geliştirilen ve Orta Asya’da Türk dillerine özgü ses tanıma özelliklerini dikkate alan ilk kapsamlı yapay zekâ tabanlı otomatik konuşma tanıma (ASR) projesi hayata geçirildi. Yazımızda, söz konusu teknolojinin geliştirilme gerekçesi, teknik […]
Bundesarchiv, yapay zekânın arşivlerde doğrudan erişim değerine dönüştüğü en güçlü Alman örneklerinden biridir. Kurum, özellikle Reichskolonialamt (kolonyal idare) dosyaları üzerinde elyazısı tanıma (HTR) teknolojisini üretim ortamına alarak, daha önce yalnızca görüntü olarak erişilebilen belgeleri tam metin aranabilir hâle getirmiştir. Bu uygulama, arşivcilikte uzun süredir devam eden “tarama var ama metne erişim yok” sorununu doğrudan çözen […]
Eğitim, bireyin yalnızca akademik gelişimini değil; aynı zamanda toplumsal, kültürel ve ahlaki yönelimlerini de biçimlendiren en temel süreçtir. Bu süreçte kullanılan yöntemler, öğrenmenin kalıcı ve anlamlı olmasında belirleyici bir role sahiptir. İşte bu noktada, öğrenciyi merkeze alan, onun ilgilerini, ihtiyaçlarını ve yaşantısını merkeze koyan proje temelli öğrenme yaklaşımı modern eğitim anlayışının en güçlü dayanaklarından biri […]
Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı Dijital dönüşüm çağında arşivler, yalnızca tarihî belgelerin korunduğu yerler olmaktan çıkmış; ulusal kimliğin, toplumsal hafızanın ve devlet yönetiminin vazgeçilmez bilgi merkezleri haline gelmiştir. Bu dönüşümde yapay zekâ (YZ), arşivcilik süreçlerinde yeni paradigmalar ortaya çıkarmaktadır. Azerbaycan Cumhuriyeti Milli Arxiv İdarəsi, 2010’lu yıllardan itibaren Elektron Arxiv Məlumat Sistemi […]
Yapay Zekâ Teknolojilerinin Psikolojik Harpte Kullanımı Savaş, yalnızca fiziksel çatışmaların değil, aynı zamanda algı, moral ve bilgi manipülasyonunun da sahnesi haline gelmiştir. Yapay zekâ (AI), bilgi çağının bu yeni harbi olan psikolojik savaşta vazgeçilmez bir araç haline geldi. Deepfake’ten otomatik bot kampanyalarına, sahte duyurulardan duygusal manipülasyonlara dek AI, düşman moralini bozmak, halk topluluklarını yönlendirmek ve […]
Yapay zekâ (AI), günümüzde savaş sahasında hem saldırı hem de savunma amaçlı olarak kullanılmaktadır. Bu sistemler; otonom dronlar, hedef belirleme yazılımları, robotik kara/hava araçları ve AI destekli savunma sistemleri olarak farklı alanlarda karşımıza çıkmaktadır. Bu raporda dünya genelinden örnekler sunulmaktadır. A. Devam Eden Çatışmalarda AI Kullanımı 1. Ukrayna – Rusya Savaşı: AI destekli dronlar AI […]
Ulusal arşivler, bir ülkenin tarihsel hafızasının temel taşıdır. Milyonlarca belge, fotoğraf, harita ve ses kaydını barındıran bu kurumlar, son yıllarda yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin desteğiyle dijital dönüşüm sürecine girmiştir. YZ, bu devasa veri setlerini daha erişilebilir ve analiz edilebilir hale getirmekte, araştırmacıların hem zamandan kazanmasını hem de daha derinlemesine çalışmalar yapabilmesini sağlamaktadır. Bu belgede Avrupa, […]
Daha detaylı uygulama örnekleri için etarih.com sitesinin YAPAY ZEKA bölümünü takip ediniz… Yapay zekâ (YZ), tarih öğretmenlerinin ders öncesi hazırlık, ders içi anlatım, ölçme-değerlendirme ve öğrenci etkileşimi süreçlerini dönüştürmektedir. Doğru araçlar kullanıldığında YZ, tarih öğretiminde hem içerik zenginliği hem de pedagojik verimlilik sağlar. Aşağıda, öğretmenlerin dersin her aşamasında kullanabileceği YZ tabanlı araçlar, bağlantıları ve uygulama […]