tarih eğitimi – Tarih Eğitimi Eğitim Tarihi

EROL HOCA’NIN YAPAY ZEKA ARAÇLARI KATALOĞU: Kapsamlı Yapay Zeka Teknolojileri Rehberi 1104 Yapay Zeka Aracı

EROL HOCA’NIN YAPAY ZEKA ARAÇLARI KATALOĞU Hakkında Erol Hoca’nın Yapay Zeka Araçları Kataloğu, 1100’ü aşkın jeneratif ve analitik yapay zeka çözümünü Yazı, Araştırma, Kod Asistanı, Üretkenlik, Görsel Tasarım, Startup/Girişimcilik, SEO, E-ticaret, Hukuk, Sağlık ve Eğitim gibi 30’dan fazla stratejik bölümde sınıflandırarak tek bir merkezde toplayan kapsamlı bir dijital ekosistem rehberidir. Her bir aracın odaklandığı temel […]

EROL HOCA’NIN YAPAY ZEKA ARAÇLARI KATALOĞU: Kapsamlı Yapay Zeka Teknolojileri Rehberi 1000 Yapay Zeka Aracının Tanıtımı ile Birlikte

EROL HOCA’NIN YAPAY ZEKA ARAÇLARI KATALOĞU: Kapsamlı Yapay Zeka Teknolojileri Rehberi 1000 Yapay Zeka Aracının Tanıtımı ile Birlikte kitaba erişim için tıklayınız… FETH-İ Aİ Erol Hoca’nın Yapay Zeka Araçları Kataloğu, 1100’ü aşkın jeneratif ve analitik yapay zeka çözümünü Yazı, Araştırma, Kod Asistanı, Üretkenlik, Görsel Tasarım, Startup/Girişimcilik, SEO, E-ticaret, Hukuk, Sağlık ve Eğitim gibi 30’dan fazla […]

TÜRKLERİN MENŞEİNE DAİR

Mütekaid Erkân-ı Harbiye Feriki Enver (Transkript: Erol KÖMÜR) “Turan’ı ne Keyhüsrev, ne Dara, ne Büyük İskender, ne Romalılar ve ne de başka bir fatih fethedebilmiştir. Türklerin en celî ve fıtrî olan alamet-i farika-i milliyesi cengâverliktir. Hususuyla ezmine-i kadimede bu haslet-i kavmiye daha kat’i bir surette mütecelli idi.” Beşeriyeti terkip eden ve beyaz, sarı ve kara […]

CUMHURİYETİN EĞİTİM VE KÜLTÜR MİRASINDA DERİN BİR İZ…

Grigori Spiridonoviç Petrov: Türkiye’de Çok Okunan Hiç Tanınmayan Muhalif Rahip Grigori Spiridonoviç Petrov, 22 Ocak 1866’da Rus İmparatorluğu’nun Saint Petersburg şehrine bağlı Yamburg kasabasında, dindar ve mütevazı bir ailenin çocuğu olarak dünyaya gelmiştir. Küçük yaşlardan itibaren dine ve edebiyata duyduğu derin ilgi, onu Narva Gymnasium’unun ardından St. Petersburg İlahiyat Semineri ve Akademisi’ne taşımış, buradan ilahiyat […]

ANAFARTALAR KUMANDANI MUSTAFA KEMAL İLE MÜLAKAT

Anafartalar Kumandanı Mustafa Kemal ile Mülâkat Türk Tarihinin Dönüm Noktasına Tanıklık Ruşen Eşref Ünaydın’ın kaleminden çıkan bu ölümsüz eser, Türk yayıncılık ve siyasi tarihinde bir “milat” niteliği taşımaktadır. İlk kez 1918 yılında Yeni Mecmua’nın Çanakkale özel nüshasında tefrika edilen ve 1930 yılında kitaplaştırılan bu mülâkat, Mustafa Kemal Atatürk’ü askerî dehası, insani yönü ve kararlı duruşuyla […]

PROJE USULÜ: Proje Temelli Eğitim ve Türk Eğitim Sistemine Girişi

Eğitim, bireyin yalnızca akademik gelişimini değil; aynı zamanda toplumsal, kültürel ve ahlaki yönelimlerini de biçimlendiren en temel süreçtir. Bu süreçte kullanılan yöntemler, öğrenmenin kalıcı ve anlamlı olmasında belirleyici bir role sahiptir. İşte bu noktada, öğrenciyi merkeze alan, onun ilgilerini, ihtiyaçlarını ve yaşantısını merkeze koyan proje temelli öğrenme yaklaşımı modern eğitim anlayışının en güçlü dayanaklarından biri […]

Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı

Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı Dijital dönüşüm çağında arşivler, yalnızca tarihî belgelerin korunduğu yerler olmaktan çıkmış; ulusal kimliğin, toplumsal hafızanın ve devlet yönetiminin vazgeçilmez bilgi merkezleri haline gelmiştir. Bu dönüşümde yapay zekâ (YZ), arşivcilik süreçlerinde yeni paradigmalar ortaya çıkarmaktadır. Azerbaycan Cumhuriyeti Milli Arxiv İdarəsi, 2010’lu yıllardan itibaren Elektron Arxiv Məlumat Sistemi […]

Avrupa, Amerika, Asya, Avustralya, Kanada ve İsrail Ulusal Arşivlerinde Yapay Zekâ ile Veri Analizi İmkânları

Ulusal arşivler, bir ülkenin tarihsel hafızasının temel taşıdır. Milyonlarca belge, fotoğraf, harita ve ses kaydını barındıran bu kurumlar, son yıllarda yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin desteğiyle dijital dönüşüm sürecine girmiştir. YZ, bu devasa veri setlerini daha erişilebilir ve analiz edilebilir hale getirmekte, araştırmacıların hem zamandan kazanmasını hem de daha derinlemesine çalışmalar yapabilmesini sağlamaktadır. Bu belgede Avrupa, […]

Tarih Öğretiminde Yapay Zekâ Teknolojileri ve Araçlarının Kullanımı – Uygulamalı ve Araç Bağlantılı Rehber

Daha detaylı uygulama örnekleri için etarih.com sitesinin YAPAY ZEKA bölümünü takip ediniz… Yapay zekâ (YZ), tarih öğretmenlerinin ders öncesi hazırlık, ders içi anlatım, ölçme-değerlendirme ve öğrenci etkileşimi süreçlerini dönüştürmektedir. Doğru araçlar kullanıldığında YZ, tarih öğretiminde hem içerik zenginliği hem de pedagojik verimlilik sağlar. Aşağıda, öğretmenlerin dersin her aşamasında kullanabileceği YZ tabanlı araçlar, bağlantıları ve uygulama […]

Turkish History Education Journal

TUHED e-ISSN: 2147-4516Başlangıç: 2012Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ahmet ŞİMŞEK dergiye erişim için tıklayınız.. AmaçTUHED’in temel amacı tüm eğitim kademelerinde (ilköğretim-lisansüstü), yerel ve uluslararası ölçekte tarih öğretimini geliştirmektir.KapsamTUHED, tarih eğitimi, tarih eğitiminin tarihi ve tarihçilik ile ilgili makaleler yayınlamaktadır. dergiye erişim için tıklayınız.. Konu KategorisiScopus Konu Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler/Eğitim (Kod: 3304)WoS Konu Alanları: Sosyal […]