bilsem – Tarih Eğitimi Eğitim Tarihi

PROJE USULÜ: Proje Temelli Eğitim ve Türk Eğitim Sistemine Girişi

Eğitim, bireyin yalnızca akademik gelişimini değil; aynı zamanda toplumsal, kültürel ve ahlaki yönelimlerini de biçimlendiren en temel süreçtir. Bu süreçte kullanılan yöntemler, öğrenmenin kalıcı ve anlamlı olmasında belirleyici bir role sahiptir. İşte bu noktada, öğrenciyi merkeze alan, onun ilgilerini, ihtiyaçlarını ve yaşantısını merkeze koyan proje temelli öğrenme yaklaşımı modern eğitim anlayışının en güçlü dayanaklarından biri […]

Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı

Azerbaycan Devlet Arşivlerinde Yapay Zekâ Teknolojilerinin Uygulamaları ve Kullanımı Dijital dönüşüm çağında arşivler, yalnızca tarihî belgelerin korunduğu yerler olmaktan çıkmış; ulusal kimliğin, toplumsal hafızanın ve devlet yönetiminin vazgeçilmez bilgi merkezleri haline gelmiştir. Bu dönüşümde yapay zekâ (YZ), arşivcilik süreçlerinde yeni paradigmalar ortaya çıkarmaktadır. Azerbaycan Cumhuriyeti Milli Arxiv İdarəsi, 2010’lu yıllardan itibaren Elektron Arxiv Məlumat Sistemi […]

Yapay Zeka Teknolojilerinin Tarihin Akışını Değiştirecek Uygulamaları

Yapay Zekâ Teknolojilerinin Psikolojik Harpte Kullanımı Savaş, yalnızca fiziksel çatışmaların değil, aynı zamanda algı, moral ve bilgi manipülasyonunun da sahnesi haline gelmiştir. Yapay zekâ (AI), bilgi çağının bu yeni harbi olan psikolojik savaşta vazgeçilmez bir araç haline geldi. Deepfake’ten otomatik bot kampanyalarına, sahte duyurulardan duygusal manipülasyonlara dek AI, düşman moralini bozmak, halk topluluklarını yönlendirmek ve […]

Tarih Öğretiminde Yapay Zekâ Teknolojileri ve Araçlarının Kullanımı – Uygulamalı ve Araç Bağlantılı Rehber

Daha detaylı uygulama örnekleri için etarih.com sitesinin YAPAY ZEKA bölümünü takip ediniz… Yapay zekâ (YZ), tarih öğretmenlerinin ders öncesi hazırlık, ders içi anlatım, ölçme-değerlendirme ve öğrenci etkileşimi süreçlerini dönüştürmektedir. Doğru araçlar kullanıldığında YZ, tarih öğretiminde hem içerik zenginliği hem de pedagojik verimlilik sağlar. Aşağıda, öğretmenlerin dersin her aşamasında kullanabileceği YZ tabanlı araçlar, bağlantıları ve uygulama […]

Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi

e-ISSN: 2459-0150Başlangıç: 1942Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ankara Üniversitesi dergiye erişim için tıklayınız… Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi (DTCF Dergisi), 1942’den bu yana Ankara Üniversitesi tarafından yayınlanan hakemli bir dergidir. Dergi, sosyal ve beşeri bilimler alanına katkı sağlayacak çalışmaların artırılmasını ve yaygınlaştırılmasını amaçlamaktadır.Dergide dil, kültür, edebiyat, tarih, coğrafya, felsefe, psikoloji ve sosyoloji başta olmak […]

Araştırma ve Deneyim Dergisi

ADADER e-ISSN: 2548-1282Başlangıç: 2016Periyot: Yılda 2 SayıYayımcı: Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI dergiye erişim için tıklayınız… Araştırma ve Deneyim Dergisi, çift kör hakem sürecini esas alan, açık erişim politikasını benimseyen, elektronik ortamda yayınlanan, kar amacı gütmeyen, hakemli ve bilimsel bir dergidir. Dergide araştırma ve etkinlik makaleleri yayımlanmaktadır. Araştırma ve Deneyim Dergisi, yılda iki kez (Haziran ve Aralık […]

PETER SLADE VE DRAMA ANLAYIŞI

PETER SLADE VE DRAMA ANLAYIŞI Bu e-kitap hakkında Slade, Çocuklarla Drama adlı kitabını çocuklara ithaf ederken özellikle mutsuz olanlara diye not düşmüş. Çocuklar hep mutlu olsun diye de yıllarca çalışmış. Gözlemler yapmış, dramanın gelişmesi için Dünya genelinde çalışmalara katılmış ve drama öncülerinden biri olmuştur. kitaba erişim için tıklayınız… Yaratıcı Drama alanında çalışma yapanların, eğitimcilerin, akademisyenlerin […]

OSMANLI DEVLETİ ENDERUN MEKTEBİNDE EĞİTİM SİSTEMİ VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE ETKİLERİ

OSMANLI DEVLETİ ENDERUN MEKTEBİNDE EĞİTİM SİSTEMİ VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE ETKİLERİ: enderun mektebi Bu e-kitap hakkında Enderun Mektebi, Zaman yükündekilerini savurup giderken tüm anlayışlar, çizgiler, sınırlar, renkler değişiyor. İnsanın, toplumun, kurumların hatta devletlerin bu değişime direnmesi mümkün değil. Değişime ayak uyduranlar ayakta kalmayı başarırken; yüz çevirenler, görmezden gelmeye yeltenenler, direndiğini zannedenler de değişmeye devam ediyor. Eğitim […]

ENDERUN SCHOOL INSTRUCTIONS: Instructions Special For Enderun-u Humayun Mekteb-i Aliye

ENDERUN SCHOOL INSTRUCTIONS: Instructions Special For Enderun-u Humayun Mekteb-i Aliye Bu e-kitap hakkında The Enderun School’s instruction prepared in 1901 and sealed by the Hazine-i Humayun Kethuda contains important details regarding the functioning of the school. In our study, the sections on the functioning of the school consisting of fifty five instructions and the sections with […]

UKRAYNA RUSYA TÜRKİYE Makaleler Mecmuası Ukrayna Halaskar Cemiyet-i İttihadiyesi neşriyatından

Doktor Leonkin Chelsky · Prof. Mihalov Kruchensky · V. Doroschenko · M. Melenevsky · A. Jok UKRAYNA RUSYA TÜRKİYE: (Makaleler Mecmuası) Ukrayna Halaskar Cemiyet-i İttihadiyesi neşriyatından ÖNSÖZ Ukrayna adı ile liseli yıllarda “Glastnost ve Perestroyka” sloganı ile birlikte karşılaşmıştım. Sovyetler’in son dönemiydi; gücünü hayranlıkla izleyenler, yakında çökeceğini iddia edenler… Tek kanallı ve ağırlıklı siyah-beyaz-gri haber […]